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高中生物知识点31个顺口溜

日期:2018/12/23 15:56:46 点击?#38382;?nbsp;281 发布单位:天义生物谷  录入:李清

一、高中生物知识点顺口溜有哪些


1.生命物质基本的规律


水和无机盐,形式定功能。


糖类和脂类,细胞这能源。


种类多样化,功能也改变。


核酸蛋白质,单位是关键。


氨基与羧基,脱水成肽键。


2.第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆


线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)


无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)


3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆


a.原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子;


b.真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了;


c.原核生物中有唯一?#21335;?#32990;器:原(原核生物)来有核(核糖体);


4.矿质元素(N、P、K)的作用


蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾?#26412;?#26438;健壮)


5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:


a.生长激素缺失或者过多时的症状 :一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去;


b.胰?#26680;?#20013;两种细胞的作用: 阿(A)姨长得很高--即胰?#26680;谹细胞产生胰高血糖素;


6.遗传病与优生中的各种遗传病


仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇?#35759;?多基因遗传)怨(原发性高血压)啊


7.动物的个体发育歌诀


受精卵分动植极,胚胎发育四时期。


卵裂?#36951;?#21407;肠胚,组织器官分化期。


外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮。


中胚循环真?#26500;牵?#20869;脏外膜排生肌。


8.植物有丝分裂


仁膜消失现两体,


赤道板上排整齐,


一分为二向两极,


两消两现建新壁,


(膜仁重?#36136;?#20004;体),


膜仁消,两体现,


点排中央赤道板,


点裂体分去两极,


两消两?#20013;?#22721;建,


膜仁消失显两体,


形数清晰赤道齐,


点裂数增均两极,


两消三?#31181;?#24320;始。


有丝分裂分五段,间前中后末相连,


间期首先作准备,染体复制在其间,


膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,


均分牵引到两极,两消两?#20013;?#22721;建。


细胞周期分五段,


间前中后末相连,


间期首先做准备,


两消两现貌巨变,


着丝点聚赤道面,


纺牵染体分两组,


两现两消新壁现,


前:两失两现一散乱,


中:着丝点一平面,数目形态清晰见,


后:着丝点一分二,数目加倍两移开,


末:两现两失一重建。


9.微量元素


新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!


Zn Fe B () Cu Mo Mn


铁 猛 碰 新 木 桶


Fe Mn B Zn Mo Cu


铁 门 碰 醒 铜 母[驴]


Fe Mn B Zn Cu Mo


10.大量元素


洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家


O P C H N S P Ca Mg K


People=人


11.组成蛋白质的微量元素


佟铁鑫猛点头


铜铁锌锰碘


12.八种必须氨基酸


甲硫氨酸 缬氨酸 ?#34507;?#37240; 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸


a.甲携来一本亮色书.


b.假设来借一两本书


c.携一两?#38236;?#33394;书来


d.协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)


e.苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮


f.甲来借一本蓝色书


g.又笨,又赖,但颜色比较?#31890;?#23481;易酥裂,是双假鞋。(苯赖色?#31890;?#24322;苏甲缬)


13.植物矿质元素中的微量元素


木 驴 碰 裂 新 铁 桶,猛!


Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn


14.光合作用歌诀


光合作用两?#20174;Γ?#20809;暗交替同进行,


光暗各分两步走,光为暗?#26500;?#27682;能,


色素吸光两用途,解水?#33073;?#26263;供氢,


A D P 变 A T P,光变不稳化学能;


光完成行暗?#20174;Γ?#21518;还原来先固定,


二氧化碳气孔入,C 5 结合C3 生,


C 3 多步被还原,需?#24863;?#33021;还需氢,


还原产物有机物,能量贮存在其中,


C 5 离出再?#20174;Γ?#24490;环往?#20174;?#19981;停。


15.组织器官分化


内消呼?#25105;?外表感神仙


16.减数分裂口诀


性原细胞作准备


初母细胞先联会


排板以后同源分


从此染色不成对


次?#26438;?#19982;有丝同


排板接着点裂匆


姐妹道别分极去


再次质缢各西东


染色一复胞二裂


数目减半同源别


精质平分卵相异


往后把题迎刃解


17.食物?#21335;?#21270;与吸收


淀粉消化始口腔,


唾液肠胰葡萄糖;


蛋白消化从胃始,


胃胰肠液变氨基;


脂肪消化在小肠,


胆汁乳化先帮忙,


颗粒混进胰和肠,


化成甘油脂肪酸;


口腔食道不吸收,


?#32925;?#37202;水是少量,


小肠吸收六营养,


水无维生进大肠。


18.原核生物的种类


a.蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)


b.细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)


19.12对脑神经


一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展


七听八面九舌咽,迷走副神舌下全


20.色素层析(?#31995;较?


胡也(叶),ab?#30149;?/span>


21.伴X隐性遗传病


母?#30002;?#24517;患,


子常父必常;


父常女必常,


女患父必?#32908;?/span>


22.氨基酸分类


天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。


诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。


[注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。


23.人体常见内分泌腺


姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘?#28020;?#22402;体)


24.DNA结构特点


双链螺旋结构,极性反向平行。


碱基互补配对,排列顺序无穷。


25.判断植物体生长趋势


“长不长”――“有没有”(生长素)


“弯不弯”――“均不均”(生长素分布)


“均不均”――“光和力”


26.DNA粗提取和鉴定步骤


1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。


27.减数分裂和有丝分裂的判定


有丝同?#24202;?#37197;对,减Ⅱ无源难成?#28020;?/span>


联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。


28.先天性?#24418;?#21644;后天性?#24418;?/span>


先驱飞奔――先天性?#24418;?#36235;性、非条件反射、本能。


后印模条――后天性?#24418;河?#38543;、模仿、条件反射。


29.生长素中胚芽?#22987;?#31471;感光和弯曲部位


感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖?#35828;南?#31471;。


30.显微镜使用要领:


a、对光时要“三转?#20445;?#36716;换器,遮光器,反光镜。


b、寻找物象?#20445;?#19968;看二?#31561;?#21453;向,物象清晰调细望。


31.花青素的颜色变化特点


二、提高高中生物成绩的方法


1.注重生物基本知识的归纳


就是把书本?#31995;?#25152;有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或?#31181;?#30340;方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以?#23454;?#30340;参考一些参考书?#31995;?#24402;纳,像优化设计?#31995;?#24402;纳就很不错,大家可以以之为基?#31350;?#26550;,再把更具体的东西,尤其是书?#31995;?#20363;子补充进去。


2.生物高效的听课技巧


听,理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语?#30446;?#20174;来没认真听过,考?#20113;?#26469;都能?#32908;?#39640;中生物?#24202;?#26159;这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础?#31995;摹?/span>


这就要求我们上?#25105;?#27880;意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。


3.形成知识体系


虽然高中生物的每一个知识点都非常的零散,但高考题是把每一个知识点都会考?#20581;?#39640;中生需要把所有的高中生物的知识点形成自己的体系,这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里,那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。

 
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